Atividades lúdicas, jogos, desafios e outras propostas criativas foram desenvolvidas com alunos do Infantil ao 9º ano do ensino fundamental, com participação de pais e responsáveis
A Prefeitura de Volta Redonda, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), promoveu nesta terça-feira (6) o “Dia D da Matemática” em todas as escolas da rede municipal (do Infantil ao 9º ano do ensino fundamental), com atividades lúdicas, jogos, desafios e outras propostas criativas. A ação é comemorativa ao Dia da Matemática (6 de maio) e visa tornar a aprendizagem mais significativa, despertando o interesse dos estudantes pela disciplina.
“Mais do que números e operações, a matemática é uma linguagem essencial para desenvolver o pensamento crítico, a lógica e a capacidade de resolver problemas, que são competências fundamentais para a vida em sociedade”, ressalta a coordenadora pedagógica da SME, Patrícia Vidal, lembrando que o evento é previsto no calendário letivo da secretaria.
Na Escola Municipal Jesus Menino, no bairro Belmonte, a diretora-geral Vilméia Alves conta que foram realizadas atividades nas salas de aula e nas áreas externas da unidade escolar, mobilizando todos os profissionais e alunos. “Tem aquele medo da matemática, e a gente sabe que ela está presente no nosso dia a dia, não tem como fugir. Em tudo que a gente vai fazer, a matemática está presente. Então, de uma forma mais lúdica, fizemos atividades lúdicas como forma de mostrar que a matemática pode ser divertida, ela pode ser inclusiva.”
A pequena Milena de Souza Braga, 10 anos, aluna do 5º ano do ensino fundamental na Escola Jesus Menino, era uma das mais animadas, até pelo fato de a Matemática ser sua matéria preferida. “Gosto mais da divisão, porque sou desafiada. E (hoje) a gente aprendeu malha quadriculada, fez jogos. E é legal que a gente aprende brincando.”
O Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Monteiro Lobato, no bairro Santa Rita do Zarur, reuniu pais e responsáveis para atividades nas salas de aula e nos corredores da escola, onde todos puderam conferir uma exposição de trabalhos desenvolvidos pelas crianças.
A professora Luciana Aparecida Santos de Paula da Silva, que dá aula para alunos do segundo período (5 e 6 anos de idade), destacou a importância da participação da comunidade escolar, com interação das famílias, incluindo atividades em computadores, jogos, entre outras atividades.
“Nós confeccionamos brinquedos com as crianças, como quebra-cabeça, e os pais brincaram de montar com os filhos, estimulando o raciocínio lógico das crianças. Nesse momento, com o pai interagindo, a criança se sente mais feliz, mais segura no ambiente escolar, e aí ela quer voltar para a escola, continuar, porque ela sabe que o pai participa da atividade que ela mesma fez, que ela mesma criou. Isso é bom para a vida escolar dessa criança”, explica a professora.
Homenagem
Além de ser o Dia da Matemática, a Secretaria Municipal de Educação também prestou homenagem a Malba Tahan, educador e escritor que mostrou, de forma criativa e acessível, a beleza e a aplicabilidade da Matemática no cotidiano.
O secretário municipal de Educação, Osvaldir Denadai, destaca que o “Dia D da Matemática” teve também o objetivo de desmistificar ideia de que a Matemática é difícil ou inacessível, visando promover a conscientização sobre a importância de se compreender e utilizar a linguagem matemática para resolver situações-problema da vida cotidiana.
“As ações exercidas no contexto escolar contribuem para a estruturação do pensamento, para a organização de ideias, para a criação de caminhos e para o domínio das experiências vividas pela criança. O trabalho desenvolvido na Educação Infantil atende às necessidades próprias e sociais da criança, que constrói o conhecimento para elevar o domínio do pensamento e a instrumentalizar-se na linguagem matemática, contribuindo para a sua inserção num mundo de grandes exigências, em que certas habilidades se fazem necessárias”, conclui o secretário.
Fotos de Adriana Cópio – Secom/PMVR.
